Lära nu | Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk

Läsa och skriva:

Lässtrategier for att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Strategier för skrivande av berättande texter och faktatexter med hjälp av texternas typiska uppbyggnad och språkliga drag.

Meänkielis grundläggande struktur med stavningsregler, böjningsmönster och meningsbyggnad.

Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.

Lässtrategier för att förstå och tolka enkla texter från olika medier.

Strategier för skrivande av enkla berättande texter, beskrivningar och instruktioner.

Språkliga företeelser som stavningsregler och grammatiska strukturer i det språk eleven möter.

Olika sätt att orientera sig i texter från internet och andra medier.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.

Strategier för skrivande av berättande texter och faktatexter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.

Meänkielins grundläggande struktur med stavningsregler, böjningsmönster och meningsbyggnad.

Strategier för skrivande av enkla berättande texter, beskrivningar och instruktioner.

Språkliga företeelser, däribland stavningsregler och grammatiska strukturer, i det språk eleverna möter.

Olika sätt att orientera sig i anvisade skriftliga källor av olika slag för att hitta enkel information och använda den i egen produktion och interaktion.

Tala, lyssna och samtala:

Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.

Samtal om ämnesområden som är välbekanta för eleven, till exempel vardagliga situationer, händelser och aktiviteter.

Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talad meänkieli, till exempel med hjälp av förförståelse.

Strategier för att lösa språkliga problem i samtal, till exempel gester, frågor och omformuleringar.

Olika sätt att orientera sig i talat språk från internet och andra medier.

Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser.

Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.

Samtal om ämnesområden som är välbekanta för eleven, till exempel vardagliga situationer, händelser och aktiviteter.

Olika sätt att orientera sig i anvisade muntliga källor av olika slag för att hitta enkel information och använda den i egen produktion och interaktion.

Texter:

Berättande och poetiska texter samt faktatexter för barn och unga.

Texter som belyser identitets- och livsfrågor, samt texter som har anknytning till tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur.

Berättande och poetiska texter för barn i form av skönlitteratur, sagor, sägner, rim och ramsor.

Enkla instruerande och beskrivande texter.

Enkla texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter, samt enkla texter med anknytning till tornedalsk och andra meänkielitalandes kultur.

Berättande texter och poetiska texter samt faktatexter för barn och unga från områden där meänkieli används.

Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Texter med anknytning till tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur.

Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, dikter, sagor och sånger.

Enkla texter med anknytning till tornedalsk och andra meänkielitalandes kultur.

Språkbruk:

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Ord och begrepp med anknytning till tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur, till exempel ord som beskriver matkultur och hantverk.

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Ord och begrepp med anknytning till tornedalsk och andra meänkielitalandes kultur, till exempel ord som beskriver matkultur och hantverk.

Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Ord och begrepp med anknytning till tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur.

Likheter och skillnader mellan talad och skriven meänkieli.

Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

Tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur:

Tornedalingars och andra meänkielitalandes liv i dag med utgångspunkt i historia och kulturarv. Personer och händelser som har påverkat tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur och historia.

Tornedalingars och andra meänkielitalandes kulturarv i form av matkultur, hantverk och andra estetiska uttryck.

Några samhällsfrågor som berör tornedalingar och andra meänkielitalande i dag.

Tornedalingarnas och andra meänkielitalandes liv i dag med utgångspunkt i historia och kulturarv. Personer och händelser som har påverkat tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur och historia.

Tornedalingars och andra meänkielitalandes kulturarv i olika former, till exempel matkultur, hantverk och andra estetiska uttryck.

Centralt innehåll

Läsa och skriva:

Tala, lyssna och samtala:

Texter:

Språkbruk:

Tornedalingars och andra meänkielitalandes kultur:

Användningsområde

Modersmål - meänkieli som nationellt minoritetsspråk

Om oss

Följ oss

Lärargalan

Kontakt